2020年的畢業(yè)季注定不平凡。在特殊的時代背景下，中央美術(shù)學院設計學院產(chǎn)品設計研究方向的碩士研究生們，以一場名為“臨界·共生”的線上與線下相結(jié)合的畢業(yè)作品展，展現(xiàn)了他們對產(chǎn)品、媒介與人類關(guān)系的深刻思考。其中，多媒體設計作為一種核心的敘事與表現(xiàn)語言，不再是作品的附屬，而是成為了理念的載體、情感的橋梁與交互的界面，重新定義了產(chǎn)品設計的邊界。

展覽中，多媒體設計呈現(xiàn)出三大鮮明特征：

一是敘事維度的深化。許多作品超越了單純的功能演示，利用動態(tài)影像、交互界面與聲音設計，構(gòu)建了完整的情感敘事空間。例如，作品《呼吸之器》通過一組敏感的環(huán)境監(jiān)測產(chǎn)品，配合實時生成的可視化數(shù)據(jù)動畫與沉浸式音效，讓觀者直觀感受到城市空氣的“情緒波動”，將無形的環(huán)境問題轉(zhuǎn)化為可感知的對話。多媒體在這里成為了產(chǎn)品意義的延伸放大器。

二是交互邏輯的革新。產(chǎn)品與用戶的互動關(guān)系被重新構(gòu)思。在作品《觸知檔案》中，研究者探討了數(shù)字時代實體記憶的存續(xù)。參觀者通過觸摸特定的實體物件，觸發(fā)與之關(guān)聯(lián)的私人影像、聲音檔案在屏幕中流淌。多媒體交互不再是點擊與反饋的機械流程，而是轉(zhuǎn)化為一種基于觸覺、引發(fā)情感共鳴的儀式，重新連接了物質(zhì)與數(shù)字、私人與公共。

三是技術(shù)倫理的思辨。面對人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的滲透，畢業(yè)生們用作品提出了批判性的設問。如《算法肖像》系列，通過采集個人的碎片化數(shù)字足跡，利用算法生成不斷演變的動態(tài)肖像，質(zhì)疑在數(shù)據(jù)凝視下“自我”的確定性與真實性。多媒體技術(shù)在此既是創(chuàng)作工具，也是反思的對象，體現(xiàn)了設計者深厚的人文關(guān)懷與技術(shù)哲學思考。

2020屆央美產(chǎn)品設計研究生的畢業(yè)展，昭示著多媒體已深度融入產(chǎn)品設計的基因。它助力設計從解決單一問題，轉(zhuǎn)向構(gòu)建復雜的體驗系統(tǒng)；從塑造物品形態(tài)，轉(zhuǎn)向編織意義網(wǎng)絡。在“臨界”處探索，于“共生”中創(chuàng)新，這群年輕的創(chuàng)作者們正用他們的作品，為我們勾勒出未來設計的無限可能——那里，產(chǎn)品是智慧的，媒介是溫暖的，而設計，始終是關(guān)于人的故事。